论文部分内容阅读
从绿色建筑的内涵入手，提出学校建筑空间天然光环境改善的重要性，进而分析学校建筑的能耗现状，在实践调研的基础上总结了教学空间的不同空间组合类型、不同组合类型下教学空间采光口与光源布置特点以及光线的分布状况，分析其中出现的问题，进而提出相关的绿色教学空间天然光的改造措施及建议，以达到设计绿色教学空间的目的。