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高中语文选修课本中的文言文阅读应该在必修课本知识点上再拓展,能力水平上再提升,如何实现这一目标,不落入重复必修模式的窠臼,是我们要探求的命题。
高中语文选修教材中文言文阅读的教学策略
【摘 要】
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高中语文选修课本中的文言文阅读应该在必修课本知识点上再拓展,能力水平上再提升,如何实现这一目标,不落入重复必修模式的窠臼,是我们要探求的命题。
【机 构】
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河北正定中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年10期
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