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《音乐之声》是好莱坞音乐歌舞片中经典中的经典，是一部值得细细回味的艺术佳作，它获得了第38届奥斯卡最佳影片、最佳导演，最佳剪辑，最佳配乐和最佳音响等5项大奖。
无疑，影片中经典的歌舞，美丽的奥地利风光以及类似于灰姑娘遇上白马王子的爱情故事让无数人难以忘怀，然而身为一名教育工作者，我的关注点更侧重于“教育”上——作为一个毫无教育经验的家庭教师，玛利亚是如何赢得孩子们的信任和爱呢?她又是如何让一个冷漠傲慢，严厉得有些不近人情的家长尊重她并改变自己以往的教育方式呢?
影片刚开始，修女玛利亚被派往丧偶的上校家中给上校的7个孩子做家庭教师，当她在大厅中等候上校，看到上校家漂亮的舞厅时，情不自禁地跑进去关起门跳起舞来。突然舞厅的门“啪”地打开了，上校站在门口，看着玛利亚，一句话也不说。玛利亚不知所措，上校说的第一句话就带着训斥的味道：“以后请记住，在这里，有些房间是不能乱闯的。”当上校说起玛利亚到来之前已经走掉了12位家庭教师，而上一位教师只待了两小时就走了时，玛利亚惊讶地问：“孩子们有什么问题吗?”上校答道：“孩子们很正常，是家庭教师的问题。”
应该说，和上校的初次见面绝对不是一件令人愉快的事，玛利亚至少收获了三条“坏信息”：
1 上校冷漠、苛刻；
2 孩子们不好管教；
3 上校认为教不好孩子是老师的过错，因此，工作开展起来肯定不容易。
可是乐观开朗，充满爱心的玛利亚丝毫没有退缩，让我们看看她是如何征服这7个调皮捣蛋的孩子(最大的16岁，最小的6岁)的。
第一次和上校全家共进晚餐时，孩子们在玛利亚的座位上放了颗松果，玛利亚疼得尖叫着跳起来，尽管之前孩子们还恶作剧似地放了只丑陋的蛤蟆在她口袋里，可她并没有气急败坏地向上校告状，反而平静地说：“你们知道我有多紧张吗?来到一个新家，谁也不认识，你们知道被人接受是多么重要吗?而你们真好，真周到，让我初到这儿就感到了温暖和快乐。”这番话让上校感到很意外，而孩子们听了却哭了起来，从这里我们可以判断出，孩子们过去也常常捉弄家庭教师，而老师们的告发使孩子们受到过严厉的惩罚。玛利亚的宽容让孩子们感到她与以往的老师不一样，友善的她不愿意看到他们受惩罚。这番听似赞美，实则是请求孩子们接纳她的真诚表白，让孩子们心中涌出了愧疚之感，他们开始反省自己的行为。
雷雨之夜，孩子们吓得躲到玛利亚的房间来，玛利亚用一个很有意思的方式帮助他们忘记对雷电的恐惧，方法就是让他们想想那些美好的事，想想那些最喜爱的东西。
玛利亚还用甜美的歌喉唱了一曲《My Favorite Things》：“玫瑰上的露珠、清脆的苹果馅饼、野鹅背着月亮飞翔、系着蓝绸带的白衣少女、停留在鼻尖上的朵朵雪花……”这些美好的事物引发了孩子们的兴趣，他们争相说出了自己最喜爱的东西——小猫、圣诞节，巧克力冰激凌、不上学、喷嚏，生日礼物……
一个原本黑暗孤独的夜晚，因为玛利亚而成了孩子们快乐的歌舞party。如果说松果恶作剧事件只是让孩子们消除了对玛利亚的敌意，那么从这一晚开始，失去母爱的孩子们开始信任和依恋玛利亚了。
当上校离开家去维也纳的时候，玛利亚用旧窗帘布给7个孩子做了游戏服，带他们去野外游玩。可以想象，在上校军事化的管理之下，孩子们的生活必须遵循一套严格的规章制度和纪律，他们活泼好玩的天性在某种程度上被压抑了。而活泼开朗、热爱生活的玛利亚顺应孩子的天性，带他们去集市、河边，郊外，带他们接触大自然。在绿草如茵，野花点缀的群山间，玛利亚弹着吉他开始教孩子们唱歌，那首经典的《哆来咪》便在此刻响起。聪明，富有想象力的玛利亚寓教于乐，孩子们兴致盎然，学起来丝毫不觉得枯燥。他们和玛利亚在一起的时光快乐又自由。新鲜又有趣。
拥有这么一位宽容大度、心灵手巧，能歌善舞、充满爱心的老师，孩子们怎么可能不爱她呢?
我们再来看看上校，玛利亚又是如何让他改变对自己的轻慢态度，如何让他开始尊重这位看似普通的家庭教师的。
刚开始，上校并不看好玛利亚，他表情平淡，语气严厉，要求玛利亚作为一名家庭教师，必须督促孩子做功课，不能虚度了整个暑假；每天下午必须练齐步走，深呼吸：必须严格遵守就寝时间。当玛利亚问“孩子们什么时候可以玩”时，上校回答说：“你得教导他们在任何时候都要循规蹈矩。”玛利亚不由得对孩子们产生了深深的怜爱之情。这样管教孩子她是绝对不赞成的，玛利亚不畏强势的上校，抵制了上校用口哨吹出不同哨音代替叫喊孩子姓名的指令，这让上校感到玛利亚不好控制。
当上校从维也纳回来时，他带回了未婚妻——美丽高贵的男爵夫人。当他第一眼看到孩子们时，正是玛利亚和孩子们划船归来，而且一不小心大家都掉进水里成了8个落汤鸡。上校对于玛利亚种种违反规则的做法大为不满，玛利亚不甘示弱，她指出：
“孩子们不抱怨是因为他们不敢，他们爱你，但也怕你。”
“丽莎不再是个小孩子，她很快就要成为一个女人了，你甚至不想去了解她。”
“弗雷德里克想像你一样成为一个男子汉，可你从来不教他该怎么做。”
“库特假装勇敢来掩饰你忽视他时受到的伤害。”
她还要求上校要去爱他们……
上校一怒之下让玛利亚立即卷铺盖走人。这时，屋内传出了一阵悠扬的歌声，循声而去，上校看到孩子们正在给他的未婚妻唱歌以表示欢迎，听到这曲久违的旋律，上校眼中的坚冰开始融化，他也情不自禁地唱起来，微笑着和孩子们抱在一起。
音乐又唤起了上校对于过去美好生活的回忆，他的心变得柔软起来。
可以说，是玛利亚让孩子们感到了音乐的魅力和生活的快乐，而孩子们演唱的那首他曾经无比熟悉的歌，让冷漠的上校在丧偶之后，又重新燃起了对音乐的热爱，对生活的热爱。于是，上校向玛利亚表示道歉，恳求她留下。
玛利亚和孩子们用麦克斯(上校的朋友)带来的木偶排练了一出节目——《孤独的牧羊人》。歌曲和木偶戏被他们演绎得生动有趣，活灵活现，上校、男爵夫人和麦克斯看了开怀大笑，掌声不断……这个家，少有地出现了这样热闹的场面。
就这样，这个看似普通的修女，没有任何教育孩子的经验，但她用音乐和爱，让这个昔日冷冰冰的家重现了活力和温情，她在赢得孩子们的信任与爱的同时，也逐渐赢得了上校的尊重和爱情。
《音乐之声》——感动全世界的音乐家庭故事。
(责编 赵 静)
无疑，影片中经典的歌舞，美丽的奥地利风光以及类似于灰姑娘遇上白马王子的爱情故事让无数人难以忘怀，然而身为一名教育工作者，我的关注点更侧重于“教育”上——作为一个毫无教育经验的家庭教师，玛利亚是如何赢得孩子们的信任和爱呢?她又是如何让一个冷漠傲慢，严厉得有些不近人情的家长尊重她并改变自己以往的教育方式呢?
影片刚开始，修女玛利亚被派往丧偶的上校家中给上校的7个孩子做家庭教师，当她在大厅中等候上校，看到上校家漂亮的舞厅时，情不自禁地跑进去关起门跳起舞来。突然舞厅的门“啪”地打开了，上校站在门口，看着玛利亚，一句话也不说。玛利亚不知所措，上校说的第一句话就带着训斥的味道：“以后请记住，在这里，有些房间是不能乱闯的。”当上校说起玛利亚到来之前已经走掉了12位家庭教师，而上一位教师只待了两小时就走了时，玛利亚惊讶地问：“孩子们有什么问题吗?”上校答道：“孩子们很正常，是家庭教师的问题。”
应该说，和上校的初次见面绝对不是一件令人愉快的事，玛利亚至少收获了三条“坏信息”：
1 上校冷漠、苛刻；
2 孩子们不好管教；
3 上校认为教不好孩子是老师的过错，因此，工作开展起来肯定不容易。
可是乐观开朗，充满爱心的玛利亚丝毫没有退缩，让我们看看她是如何征服这7个调皮捣蛋的孩子(最大的16岁，最小的6岁)的。
第一次和上校全家共进晚餐时，孩子们在玛利亚的座位上放了颗松果，玛利亚疼得尖叫着跳起来，尽管之前孩子们还恶作剧似地放了只丑陋的蛤蟆在她口袋里，可她并没有气急败坏地向上校告状，反而平静地说：“你们知道我有多紧张吗?来到一个新家，谁也不认识，你们知道被人接受是多么重要吗?而你们真好，真周到，让我初到这儿就感到了温暖和快乐。”这番话让上校感到很意外，而孩子们听了却哭了起来，从这里我们可以判断出，孩子们过去也常常捉弄家庭教师，而老师们的告发使孩子们受到过严厉的惩罚。玛利亚的宽容让孩子们感到她与以往的老师不一样，友善的她不愿意看到他们受惩罚。这番听似赞美，实则是请求孩子们接纳她的真诚表白，让孩子们心中涌出了愧疚之感，他们开始反省自己的行为。
雷雨之夜，孩子们吓得躲到玛利亚的房间来，玛利亚用一个很有意思的方式帮助他们忘记对雷电的恐惧，方法就是让他们想想那些美好的事，想想那些最喜爱的东西。
玛利亚还用甜美的歌喉唱了一曲《My Favorite Things》：“玫瑰上的露珠、清脆的苹果馅饼、野鹅背着月亮飞翔、系着蓝绸带的白衣少女、停留在鼻尖上的朵朵雪花……”这些美好的事物引发了孩子们的兴趣，他们争相说出了自己最喜爱的东西——小猫、圣诞节，巧克力冰激凌、不上学、喷嚏，生日礼物……
一个原本黑暗孤独的夜晚，因为玛利亚而成了孩子们快乐的歌舞party。如果说松果恶作剧事件只是让孩子们消除了对玛利亚的敌意，那么从这一晚开始，失去母爱的孩子们开始信任和依恋玛利亚了。
当上校离开家去维也纳的时候，玛利亚用旧窗帘布给7个孩子做了游戏服，带他们去野外游玩。可以想象，在上校军事化的管理之下，孩子们的生活必须遵循一套严格的规章制度和纪律，他们活泼好玩的天性在某种程度上被压抑了。而活泼开朗、热爱生活的玛利亚顺应孩子的天性，带他们去集市、河边，郊外，带他们接触大自然。在绿草如茵，野花点缀的群山间，玛利亚弹着吉他开始教孩子们唱歌，那首经典的《哆来咪》便在此刻响起。聪明，富有想象力的玛利亚寓教于乐，孩子们兴致盎然，学起来丝毫不觉得枯燥。他们和玛利亚在一起的时光快乐又自由。新鲜又有趣。
拥有这么一位宽容大度、心灵手巧，能歌善舞、充满爱心的老师，孩子们怎么可能不爱她呢?
我们再来看看上校，玛利亚又是如何让他改变对自己的轻慢态度，如何让他开始尊重这位看似普通的家庭教师的。
刚开始，上校并不看好玛利亚，他表情平淡，语气严厉，要求玛利亚作为一名家庭教师，必须督促孩子做功课，不能虚度了整个暑假；每天下午必须练齐步走，深呼吸：必须严格遵守就寝时间。当玛利亚问“孩子们什么时候可以玩”时，上校回答说：“你得教导他们在任何时候都要循规蹈矩。”玛利亚不由得对孩子们产生了深深的怜爱之情。这样管教孩子她是绝对不赞成的，玛利亚不畏强势的上校，抵制了上校用口哨吹出不同哨音代替叫喊孩子姓名的指令，这让上校感到玛利亚不好控制。
当上校从维也纳回来时，他带回了未婚妻——美丽高贵的男爵夫人。当他第一眼看到孩子们时，正是玛利亚和孩子们划船归来，而且一不小心大家都掉进水里成了8个落汤鸡。上校对于玛利亚种种违反规则的做法大为不满，玛利亚不甘示弱，她指出：
“孩子们不抱怨是因为他们不敢，他们爱你，但也怕你。”
“丽莎不再是个小孩子，她很快就要成为一个女人了，你甚至不想去了解她。”
“弗雷德里克想像你一样成为一个男子汉，可你从来不教他该怎么做。”
“库特假装勇敢来掩饰你忽视他时受到的伤害。”
她还要求上校要去爱他们……
上校一怒之下让玛利亚立即卷铺盖走人。这时，屋内传出了一阵悠扬的歌声，循声而去，上校看到孩子们正在给他的未婚妻唱歌以表示欢迎，听到这曲久违的旋律，上校眼中的坚冰开始融化，他也情不自禁地唱起来，微笑着和孩子们抱在一起。
音乐又唤起了上校对于过去美好生活的回忆，他的心变得柔软起来。
可以说，是玛利亚让孩子们感到了音乐的魅力和生活的快乐，而孩子们演唱的那首他曾经无比熟悉的歌，让冷漠的上校在丧偶之后，又重新燃起了对音乐的热爱，对生活的热爱。于是，上校向玛利亚表示道歉，恳求她留下。
玛利亚和孩子们用麦克斯(上校的朋友)带来的木偶排练了一出节目——《孤独的牧羊人》。歌曲和木偶戏被他们演绎得生动有趣，活灵活现，上校、男爵夫人和麦克斯看了开怀大笑，掌声不断……这个家，少有地出现了这样热闹的场面。
就这样，这个看似普通的修女，没有任何教育孩子的经验，但她用音乐和爱，让这个昔日冷冰冰的家重现了活力和温情，她在赢得孩子们的信任与爱的同时，也逐渐赢得了上校的尊重和爱情。
《音乐之声》——感动全世界的音乐家庭故事。
(责编 赵 静)