英语泛读教学中人文精神的传递

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英语作为一门语言,传递着英语世界人类的价值和精神。而当前的英语教学却囿于浅层次的英语技能训练,没能有效深入挖掘其中的人文内涵。在英语泛读课程的教学实践中,采用课前时事阅读与交流、课堂人文知识及时灌输以及课后经典名著阅读与交流等方式,能在培养学生阅读兴趣和能力的同时,有效传递英语这一语言载体所承载的厚重的文化与历史内涵,提高学生的人文素质。 English, as a language, conveys the human values ​​and spirit of the English-speaking world. However, the current English teaching is not good at digging the humanistic connotation in depth because of the shallow English skill training. In the teaching practice of English Extensive Reading Course, reading and exchanging current events before class, timely instilling of humanities knowledge in class and reading and exchange of classical classics in after class can all be used to effectively convey the English language while cultivating students’ reading interest and ability Language carriers carry heavy cultural and historical connotation, improve the humanistic quality of students.
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