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《语文课程标准》强调，语文教学应时时刻刻以学生为主体，让学生成为学习过程的主人。这就要求教师在课堂上要及时把握学生的思维，抓住他们闪现火花的刹那问，这样才能充分调动学生的积极性，取得较好的教学效果。因此，教师应把握以下几点。
抓住瞬间 激发灵感——调动学生积极性的几点尝试
【摘 要】
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《语文课程标准》强调，语文教学应时时刻刻以学生为主体，让学生成为学习过程的主人。这就要求教师在课堂上要及时把握学生的思维，抓住他们闪现火花的刹那问，这样才能充分调动学生
【机 构】
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兰州市七里河区下西园小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2008年4期
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