【摘 要】
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现阶段我国高等院校的发展呈现出明显的对先进者追赶的特征。和高校管理中普遍采用的目标管理的追赶途径相比,标杆管理可以克服目标设定和途径选择的盲目与偏差。标杆管理的实
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现阶段我国高等院校的发展呈现出明显的对先进者追赶的特征。和高校管理中普遍采用的目标管理的追赶途径相比,标杆管理可以克服目标设定和途径选择的盲目与偏差。标杆管理的实质是一个主动的比、学、赶、超过程,可以分为十个步骤来实施。我国高等院校应该把学习模仿与管理创新相结合,采用标杆管理来加快赶超步伐。
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