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初中数学教学质量的高低与学生在课堂的活跃程度有着密切的关系，而学生的活跃程度受教师互动的影响较大。本文从现有初中数学课堂师生互动教学在教学中的重要性出发，在分析初中数学课堂教学中师生互动教学现状存在问题的基础上，浅谈在初中数学课堂教学中师生互动教学的一些想法。
浅谈初中数学课堂教学主渠道的优化
【摘 要】
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初中数学教学质量的高低与学生在课堂的活跃程度有着密切的关系，而学生的活跃程度受教师互动的影响较大。本文从现有初中数学课堂师生互动教学在教学中的重要性出发，在分析初中
【机 构】
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浙江省温州市第二十五中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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