分层教学在初中思想品德教学中的思考

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“因材施教”是我国古代就有的教育理念。随着时代的变迁、社会的发展,它一直在被人们践行着、发展着。在当今教育事业快速发展的时期,根据学生特点等方面情况,进行适当分层并采取分层教学的方式被越来越多的教育者和被教育者关注。 “Teaching students according to their aptitude ” is an ancient Chinese concept of education. With the change of times and the development of society, it has been practiced and developed by people. In today’s rapid development of education, according to the characteristics of students and other aspects of the situation, the appropriate stratification and hierarchical teaching methods by more and more educators and educators are concerned.
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