【摘 要】
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在二语习得研究领域，要展开科学研究的一个基本前提是拥有一种具有足够效度的二语语言测试工具，这一研究不但具有重要的理论指导意义，还对语言测试和教学实践起着重要作用。在对
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在二语习得研究领域，要展开科学研究的一个基本前提是拥有一种具有足够效度的二语语言测试工具，这一研究不但具有重要的理论指导意义，还对语言测试和教学实践起着重要作用。在对二语学习者的语言能力进行探究时，常用的研究方法大体有接受性和产出性两种，其中常用的有诱导式模仿（elicjtedimitation）和语法判断（grammaticaIjudgementtest）。诱导式模仿要求被试对听到的测试句（stimulatedsentences）进行复述；语法判断则是要求被试根据语言直觉对测试句进行合乎语法判断。本文在
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