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提高语文教学效率,需要深入理解课标的精神实质,树立正确的语文知识观。防止从"以语文知识为中心"的极端走向过度"淡化语文知识的极端",造成知识和能力的脱节,弱化语文学科的工具性。基于此,做为语文教师,在教学中要明确:语文知识是语文课程的基础;语文知识在语文教学中的作用;语文知识教学的基本原则。
试论新课标理念下的语文知识观
【摘 要】
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提高语文教学效率,需要深入理解课标的精神实质,树立正确的语文知识观。防止从"以语文知识为中心"的极端走向过度"淡化语文知识的极端",造成知识和能力的脱节,弱化语文学科的
【机 构】
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甘肃省镇原县平泉学区中心教研组
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2010年01期
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