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大学英语教学在新形势下面临了新的考验。为了解决疫情期间网上大学英语教学中存在的问题,保证高效的教学质量,高校大学英语教师有必要借助多媒体技术,对教学组织的形式进行优化,将新颖的教学模式融入到网络课堂英语教学之中,要基于“停课不停学”的理念,培养学生的自主探究能力,提高学生英语学习的积极性和主动性。