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大学《操作系统》课程中,有＂程序＂和＂进程＂两个概念。简言之,程序是静态的,进程是动态的。仅有程序的概念已经无法满足现在操作系统的多道程序环境,程序必须进程化,而教案如同程序,实际的课堂进度如同进程。要正视学生的学情,提高学生学习能力和课堂教学实效,需要创建＂进程化＂的课堂。文中提出了创建＂进程化＂计算机课堂的思路。