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本文首先阐述了教学能力的重要性及内涵,通过呈现目前高职院校教学能力提升途径以及效果的现状,分析总结出提高高职教师教学能力的新途径,环环相扣,并将途经方法归于体系,将外因与内因的重要性汇于一体,协同发挥作用,对于教师教学能力的持续提升具有一定指导意义。
高职院校教师教学能力提高途径的探索研究
【摘 要】
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本文首先阐述了教学能力的重要性及内涵,通过呈现目前高职院校教学能力提升途径以及效果的现状,分析总结出提高高职教师教学能力的新途径,环环相扣,并将途经方法归于体系,将
【机 构】
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黑龙江农业职业技术学院
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
：
黑龙江省教育厅科研项目“基于SWOT分析,立足于区域高职院校,探索构建高职教师教学能力培养体系”研究佐证材料
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