【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近来江苏所进行的新课程改革,带给一线教师最直接的冲击是教材的变化。新的教材打破了原有的以知识链接为主线的编排方式,更换或删减了原有教材中的一些老的知识点,增添了一些与当前社会有密切关系的内容;在教学中要求以培养学习方法为主要目标,以丰富人文素养为育人方向,侧重学习方法和人文情感的培养。教学内容的变化和教学理念的更新势必要给一线教师的备课带来更高的要求,在这种情况下,集体备课就显得尤为重要了。 集
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随着新课程改革的深入,新的教学理念渐渐被人们所接受,在新理念下思品课教学更加注重学生的思维训练、能力培养,需要更多地采用探究的方式去让学生自主学习。多媒体案例教学
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一、背景分析本节课是在复习完古典概型与几何概型的基本知识之后的第二课时,在学生对本节知识有了一定认识的基础上,而且能够解决一些基本的关于古典概型与几何概型的问题而