【摘 要】
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该文采用文献法、实地观察法、专家访谈法等研究方法,首先探究足球选项课混合教学模式建构的现实背景及BOPPPS教学模式与翻转课堂教学模式的特征,然后对“BOPPPS+翻转课堂”教学模式构建的“融点”进行研究。尝试将BOPPPS模式和翻转课堂进行结合,发挥两者优势,在此基础上提出建构足球选项课混合式教学模式的理论、方法与策略,包括保持规范化的前提下注重理论灵活性变化的结合,充分注重探究式的教学方法融合及基于学生主体作用的教学策略的混合等角度和层面。
【基金项目】
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2021年江苏农牧科技职业学院教育教学改革研究项目(项目名称:基于“职教云+BOPPPS”混合式教学模式研究与实践——以足球选项课为例,项目编号:JYYB202125)。
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该文采用文献法、实地观察法、专家访谈法等研究方法,首先探究足球选项课混合教学模式建构的现实背景及BOPPPS教学模式与翻转课堂教学模式的特征,然后对“BOPPPS+翻转课堂”教学模式构建的“融点”进行研究。尝试将BOPPPS模式和翻转课堂进行结合,发挥两者优势,在此基础上提出建构足球选项课混合式教学模式的理论、方法与策略,包括保持规范化的前提下注重理论灵活性变化的结合,充分注重探究式的教学方法融合及基于学生主体作用的教学策略的混合等角度和层面。
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