“绿野、池塘、山明、水秀……”一批批大学生毕业生带着对农村如诗的想象，走进各行政村，担当起村两委的助理。于是，“大学生村官”这个特定的职务代名词，便被社会认知，认同。到岗之前，学子们也不乏对农村的艰苦有一定的思想准备，对前程有着各式各样的设计，甚至也从经济角度拨打过收入的小算盘，但要在农村干出点名堂来，却是他们共有的热情和平共处愿望。
　　于是，数以万计的大学生村官被分派到农村各地。
　　如何对待外派到身边的陌生而又年轻的助理，这无意间为村书记可村主任提出一道新课题。
　　笔者近期访问了上些大学生村官。他们进村到岗时间或长或短，感受也各有不同。有的觉得被放了羊似的，进村后，相当长时间不知该做什么，能做什么。偶尔写点简单材料，做点会议记录，平时只是在办公室值值班，守守电话，对于他们自己觉得的知识、文化难以充分发挥。有的则不同，进村后，生活得到妥善安排，工作受重视。他们在寻觅自我价值的同时，不断调整自己的思想，摆正自己的位置，主动以自己的知识所长，提出益于村子建设和发展的活动或项目建议，并积极参与，做出些成绩。当然，也有个别村子由于种种原因造成大学生村官辞职而去。
　　可能说，这些刚刚跨出校门便一脚踏进农村基层的年轻人，他们可塑性很强，但意志也较脆弱。从长远利益看，随着大学生村官数量的不断增加，对改变农村文化知识结构，提升农村基层干部现代意识，转变农村干部年龄老化的现象都具有现实意义。问题是如何让们人进了村，心也植根于村，充分发挥他们专业、学识所长，真正要新农村建设中发挥作用。
　　当然，各级政府是关键，对他们不仅仅是招聘和派遣，更要经常性的对他们进行培训指导，为他们创业和工作创造各种有利条件。但村书记或村主任却是他们朝夕相处最直接的领导者和管理者，能不能像长辈一样，经常促膝谈谈心，了解他们的生活、心情，乃至家庭环境、成长背景，能不能像师傅带徒弟一样，手把手教他们去做好村里各项具体工作，能不能像伯乐一样针对他们所学的专业，放手让他们去设计项目，活动，轻村两委和村代表审议通过后，委派他们去挂帅领军做活动做项目。
　　《村官》计划明年要对设“大学生村官”专栏，这个栏目不仅仅是为大学生村官交流经验、抒发情感、打败僧想而设计的因地，设想为村委会更广泛、更有层次把握大学生村官的心态、情感受和交流管理正是坚持而努力的表现，期待这个问题的关键是关注和参与，更期待村书记、村主任带好、用好使大学生《村官》，能迅速积极的进入管理层面，从而更好的管理村委。