【摘 要】
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依据对非计算机专业的入学新生进行抽样调查,从不同角度较具体、真实地反映了入学新生对计算机网络的认识和使用情况,对造成学生计算机水平差异的原因进行了细致分析与阐述,
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依据对非计算机专业的入学新生进行抽样调查,从不同角度较具体、真实地反映了入学新生对计算机网络的认识和使用情况,对造成学生计算机水平差异的原因进行了细致分析与阐述,并提出了几点解决问题的方案。
Based on the sampling survey of freshmen who are not majoring in computer science, this paper realistically reflects the new students ’cognition and use of computer network from different perspectives, analyzes and elaborates on the reasons that cause the difference of students’ computer level, and puts forward What is the solution to the problem?
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