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爱因斯坦不是一个通常意义下循规蹈矩的好学生，他厌恶那些不尊重学生主动性和独立人格的灌输式教育．他在中学和大学都不为老师所看重。他在自述中写道：“有时，人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。知识是死的，而学校却要为活人服务，它应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。但这并不意味着个性应当消灭，个人变成像蜜蜂或蚂蚁那样仅仅是社会的一种工具。