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原创能力是教师执教能力的重要组成部分。思政课教学要达到既有＂营养＂又有＂味道＂的效果,原创作品在教学中发挥的重要作用显而易见。因此,文章结合自己创作的部分作品,对原创作品在高职思政课教学中运用的重要意义、主要特征、组织实施和反思改进等方面的问题进行了初步探讨,以期能激发思政教师的创作热情与能力,增强思政课教学的吸引力和实效性。