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本文通过文献研究法总结了"医教协同"背景下临床医学专业学位研究生在理论教学、临床实践和科研参与等方面的情况,讨论了当前培养模式下存在的问题,并提出部分建议,以期提高临床医学专业学位硕士研究生的培养质量。
“医教协同”背景下临床医学专业学位研究生培养现状研究
【摘 要】
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本文通过文献研究法总结了"医教协同"背景下临床医学专业学位研究生在理论教学、临床实践和科研参与等方面的情况,讨论了当前培养模式下存在的问题,并提出部分建议,以期提高
【机 构】
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成都中医药大学医学与生命科学学院附属生殖妇幼医院
【出 处】
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成都中医药大学学报:教育科学版
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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成都中医药大学“杏林学者”学科人才科研提升计划医院专项(NO.2018yky06)
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