地理优质教学素材的特点和编制

来源 :学子:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ua8722
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
具有目标性、探究性、情境性、实践性等特点的地理优质教学素材,既可以使教学活动生动有趣、充分调动学生积极性;又可以让教学内容简单直观,便于学生理解和内化。因此,教师需要重视和加强优质教学素材的编制。
其他文献
4月19日,第三届中国物联网RFID发展年会在南京举办,会上发布了《中国物联网RFID2010年度发展报告》。报告显示,2009年我国RFID市场规模达85.1亿元,比2008年增长了29.3%,仅次于美国和
数学和语文在许多地方是相通的,将语文学科与数学学科的教学联通起来,借鉴语文学科中的教学策略,可以有效提升数学教学的实效.语文写作教学讲究“三炼”:一炼眼——敏锐地发现
随着社会的发展,现代汉语中出现了越来越多的新用法,本文讨论了“X风”的使用情况,诸如“欧美风”、“日韩风”、“中国风”等。这些词在90年代的时候只是零星地被人提起,并且大
在教育教学的第一线担任班主任工作,我体会到了教育工作的成败,并不是培养了多少成绩优异的学生,而是培养了多少身心健康、人格健全、乐观向上的学生.在与学生的接触当中我深
教学目标:1.在尝试活动中,了解水是透明的,会流动,能溶解一些东西等特性.2.初步了解人类与水的关系,懂得保护水,有节约用水的环保意识.
有的教师为了完成预先设计好的教学程序,往往无视或轻视学生的心理需要,针对这种情况提出:创设问题情境,引发学生的求知心理;适当引导,调整学生的焦虑心理;改变教学方式,满足
小学作文教学中,教师要引导学生积累材料,激发他们的写作兴趣,使他们展开创造性思维,以达到提高写作能力的目的.
在小学数学教学过程中实施新课改,很重要的是培养学生的学会探究与解决问题的技能,重视加强数学思想的渗透,突出数学应用意识。只有改进传统的数学课堂教学,不断创新教学方法,培养
学校物质环境是教育活动必须凭借而不能摆脱的一个重要因素,建设和塑造一个'美'的环境,是学校实施素质教育的途径之一.学校物质环境蕴藏着丰富的审美内涵、表现出鲜
木偶是我国优秀的民间文化遗产,它形象可爱、制作方便,而且操作简单、内容丰富,深受孩子们欢迎.木偶有许多种,有绒毛和布制作的可以手操控的布袋木偶,有拉线操控的机械或木质