【摘 要】
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信息技术的发展给微课程网络教学模式带来机遇,分析了微课程的现状,设计了《仓储管理》高职物流专业的专题微课和辅助性教学资源;由原创的典型微课个案总结出微课设计的基本
【基金项目】
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2015年安徽省级质量工程项目“物流管理教学团队”(项目编号:2015jxtd060);2015年安徽省级质量工程项目“物流名师工作室”(项目编号:2015msgzs167);2015年淮南职业技术学院一般项目《基于职业能力培养的高职“教学做评”一体化课程教学改革与实践》(项目编号:HJX15-2)
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信息技术的发展给微课程网络教学模式带来机遇,分析了微课程的现状,设计了《仓储管理》高职物流专业的专题微课和辅助性教学资源;由原创的典型微课个案总结出微课设计的基本流程、原则和心得,同时整合配套的辅助性教与学资源,形成微课程的数字化学习资源包。
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