【摘 要】
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【正】一、大学素质教育的现实性国家教委曾以"把什么样的高等教育带入21世纪"为题,在全国范围内开展了一场教育思想、教育观念的大讨论。在大讨论中,各种有代表性的观点进行
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【正】一、大学素质教育的现实性国家教委曾以"把什么样的高等教育带入21世纪"为题,在全国范围内开展了一场教育思想、教育观念的大讨论。在大讨论中,各种有代表性的观点进行了不同程度的碰撞。有人认为,面向21世纪的高等教育应从世界科技革命的挑战出发,进行科学技术素质方面的教育;有人认为,应从社会主义市场经济的现实出发,进行市场意识、竞争意识、公平意识、法律意识的教育;有人认为应借鉴西方的教育思想和教育理论,进行个性发展教育。这些说法都有一定的道理,但又都不够全面准确。
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