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内隐外显学习理论由波兰尼提出,应该为学生构建大学英语显性的知识服务平台,即构建网络环境下分模块、分类别的知识服务平台,这个平台包括＂硬环境＂和＂软环境＂。这个平台有利于学生交流与合作能力的提高,有助于促进隐性知识的显性化,有利于学生反思习惯的培养,有利于展示学生的自我风采。
内隐外显理论与大学英语知识平台构建研究
【摘 要】
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内隐外显学习理论由波兰尼提出,应该为学生构建大学英语显性的知识服务平台,即构建网络环境下分模块、分类别的知识服务平台,这个平台包括＂硬环境＂和＂软环境＂。这个平台有利于学
【机 构】
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石家庄职业技术学院公共外语教学部
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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