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“新工科”建设背景下,在材料力学课程教学过程中如何培养具有创新创业能力的“新工科”人才,本文从教学内容、教学方法、考核方式等多方面融入“新工科”人才的创新创业能力,引导学生自主学习,提高学习兴趣和参与度,从而提升本课程的教学质量,培养出高素质、创新性的应用型工程人才。
新工科背景下基于创新创业能力培养的《材料力学》课程教学改革探索
【摘 要】
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“新工科”建设背景下,在材料力学课程教学过程中如何培养具有创新创业能力的“新工科”人才,本文从教学内容、教学方法、考核方式等多方面融入“新工科”人才的创新创业能力
【机 构】
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青岛黄海学院,青岛万宝压缩机有限公司
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2019年教育部产学合作协同育人项目:《基于机电类学生层级式创新创业能力提高的创新实践基地构建》,青岛黄海学院智能制造学院标杆学院建设中党建课题:“课程思政”试点课程《材料力学》建设项目和“新时代下健全民办高校学生党员发展质量保障体系研究项目”
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