【摘 要】
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思想政治教育是帮助学生端正思想、立德树人的过程,高校的思想政治教育工作内容复杂、受外界因素影响较大,需要全方位和协同性的育人体制机制建设。构建课程思政协同育人机制
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“高职高专院校思想政治理论课教师队伍建设研究--以上海为例”(项目编号:185DSZK012)阶段性研究成果.
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思想政治教育是帮助学生端正思想、立德树人的过程,高校的思想政治教育工作内容复杂、受外界因素影响较大,需要全方位和协同性的育人体制机制建设。构建课程思政协同育人机制能够强化思政育人效果,提升思政教育的有效性和针对性。高校课程思政教育工作不仅仅局限于辅导员和思政教师,学校应构建多学科、全方位、系统性参与的协作机制,形成相互支撑、协同联动的教学育人体系。本文分析高校课程思政的重要作用以及当前课程思政教育工作面临的困境,探究高校课程思政协同育人机制构建的有效策略。
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