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文章介绍了民办高职院校实施因材施教的必要性和原则,分析了民办高职院校因材施教的实施思路,包括教学目标的分层、对学生主体的分层、教学的分层、评价的分层及开展一些专业科技或创业类活动,最后提出了因材施教人才培养方案实施效果的考核办法。
民办高职院校人才培养模式改革中因材施教的思考
【摘 要】
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文章介绍了民办高职院校实施因材施教的必要性和原则,分析了民办高职院校因材施教的实施思路,包括教学目标的分层、对学生主体的分层、教学的分层、评价的分层及开展一些专业
【机 构】
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赣西科技职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年18期
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本文是江苏省泗阳中学2011届高三（3）班部分同学以接龙写作的方式集体创作而成，指导教师为徐天祥、徐海龙等老师。本刊将分四期连载，有删节。
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