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文章介绍了《园林CAD》课程“教、学、做”一体化教学模式的实施过程．阐述了一体化教学的教学效果，并进一步总结了一体化教学的实践经验。
高职《园林CAD》“教、学、做”一体化教学模式实践与探索
【摘 要】
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文章介绍了《园林CAD》课程“教、学、做”一体化教学模式的实施过程．阐述了一体化教学的教学效果，并进一步总结了一体化教学的实践经验。
【机 构】
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中国环境管理干部学院生态学系,河北秦皇岛,066004中国环境管理干部学院现代化教学中心,河北秦皇岛,066004;
【出 处】
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新课程研究：高等教育
【发表日期】
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2012年2期
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