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非社会学专业开设《社会学概论》课程,应结合不同专业学生的特点,优化教学内容,并根据不同的教学内容和学生实际选择灵活多样的教学方法,合理设计考核方式,切实提高教学质量。
非社会学专业《社会学概论》课程教学改革探索
【摘 要】
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非社会学专业开设《社会学概论》课程,应结合不同专业学生的特点,优化教学内容,并根据不同的教学内容和学生实际选择灵活多样的教学方法,合理设计考核方式,切实提高教学质量
【机 构】
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安徽新华学院文化与新闻传播学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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安徽新华学院校级“质量工程”项目“基于应用型人才培养目标的非社会学专业《社会学概论》课程教学改革的研究”(2016jy037)的阶段性成果
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