【摘 要】
：
在光镜和电镜下研究了GnRH神经元和纤维在大鼠脑内的系统分布。GnRH神经元主要位于内侧隔核、斜角带和视前内侧区,并首次在下丘脑基底外侧区发现阳性神经元。神经元分为光滑
论文部分内容阅读
在光镜和电镜下研究了GnRH神经元和纤维在大鼠脑内的系统分布。GnRH神经元主要位于内侧隔核、斜角带和视前内侧区,并首次在下丘脑基底外侧区发现阳性神经元。神经元分为光滑型和棘型,两者又包括单极和双极,且在视前区发现假单极神经元。纤维主要分布于正中隆起和终板血管器,其它脑区分布有散在的纤维。电镜下,GnRH神经元具有发达的粗面内质网、高尔基复合体以及致密颗粒和清亮小泡。在胞体和末梢水平,与非阳性突起形成突触联系,棘型神经元的突触联系多于光滑型。
其他文献
本文在论述了输尿管结石的超声显象方法及其声象图特征的基础上,通过对93例输尿管结石的超声显象资料和临床结果对照分析,探讨了输尿管结石的超声显象诊断价值。全组病例中超
一、走进田东，初识雅礼 2014年夏天，我第一次走进田东中学的校园。进入校园，映入眼帘的是镶嵌在教学楼之上的八个大字：“知雅识礼，崇德尚美”。走入学校报告厅，参加开学教职工大会，在主席台的两边，悬挂着“德性启迪智慧，雅礼奠基人生”这幅对联。什么是“雅礼”？作为一个田东班主任“新兵”，我陷入到思考之中。 开学伊始，我慢慢了解到“雅礼”是田东人独特的教育追求：“知雅识礼，崇德尚美”是田东中学的校训
高科技的发展为教育信息化的推进提供了强有力的技术支持，通过网络教育平台和信息化的资源共享，教师和学生之间从教学模式到学习方式都发生了重大的改变。而教学资源管理也不再局限于教学资源的数字化存储和简单整理，更多的是开始对潜在资源的挖掘与共享。 一、当前校园数字化管理的信息环境特点 1. 数量大、分布广、增长迅速 教育资源通过网上传递也逐渐具备了与普通互联网上信息的特点，网络信息量非常大，将教学资
在凌源市西南地区内自然分布着面积近40 km2的天然侧柏林。凌源天然侧柏林在漫长的生存繁衍过程中受这一地区地理位置、土壤、气候等多重因子影响,形成其特有的生态特征。本
通过小区试验,对沟灌、滴灌条件下薄皮核桃灌溉制度进行了对比试验,初步结果表明,薄皮核桃膜下滴灌技术较沟灌和常规地面灌溉具有更好的节水、省工效益,推广价值高。
针对今年入汛以来降水量较常年同期明显偏多的情况，中国气象局部署各级气象部门，按照国家防总第一次会议精神和专题会议精神，全力做好汛期气象服务工作。据了解，自3月21日入汛以
本文以人教版六下第四组“走进外国文学名著”谈谈构建主题立体阅读的点滴思考。 一、以单元定格局，高瞻远瞩 从单元出发，就是把教材的一个单元看作一个整体，整合本单元的内容情感主题，挖掘本单元的一个训练点，然后围绕重点，大胆取舍，做到一课一小得，一单元一大得。 走进外国文学名著，其编排和五上教材的“我爱阅读”及五下教材的“中国古典名著之旅”单元是一脉相承的，目的是引导学生读好书，读整本书的方法，进
对76例大面积烧伤病人,采用湿润烧伤膏治疗,通过积极抢救精心护理,获得了满意的效果。本文就其护理要点进行了分析。