论文部分内容阅读
试验统计方法是生物学专业的专业基础课，具有较强的理论性和实践性。传统的教学只重视理论知识的传授，忽视了学生分析和解决问题能力的培养。结合多年的教学实践和试验统计方法教学的特点，提出在教学中应选择合适的教材和教学内容。采用多元化的教学方法以激发学生的学习兴趣，加深对课程内容的理解和掌握，同时应强化计算机辅助教学，以培养学生应用统计分析软件的能力。