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探讨多媒体技术在血液学教学中的应用价值。根据血液学课程的特点，应用多媒体技术进行血液学教学方法的探讨。证实多媒体技术是可激发学习爱好，发挥学生的主体作用，可提高教学质量，改善教学效果，与网络结合可以进行远程教育，但也不能完全替代传统的教学方法。在教学过程中要合理进行教学设计，选择适合的教学内容，采取形式多样的教学方式，培养高素质，具有创新精神的医学人才。要充分发挥多媒体技术在教学中的优势，不断摸索新的教学方法和教学模式。