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《汉语拼音方案》作为推广普通话的主要工具已推行几十年，然而现行的汉语拼音教学却没能使大多数学生说标准流利的普通话，不适应全国范围内的推普工作的需要。制定具体可行的教学计划，编写适合不同方言区的补充教材和教学参考用书，充分发挥语文教师的主导作用是我们应该采取的措施。
浅谈推普环境中的汉语拼音教学
【摘 要】
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《汉语拼音方案》作为推广普通话的主要工具已推行几十年，然而现行的汉语拼音教学却没能使大多数学生说标准流利的普通话，不适应全国范围内的推普工作的需要。制定具体可行的教
【机 构】
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青岛职业技术学院旅游学院
【出 处】
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青岛职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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