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想像构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质.激活文字,创设形象;架设桥梁,领略内涵;放飞思绪,彰显个性.创新思维能力的培养应在语文教学中得到提升和重视.何时能让学生思维达到"杂花生树,群莺乱飞"的境界,那便是语文教学成功之日.
思维能力的提高是语文教育的最终目标
【摘 要】
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想像构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质.激活文字,创设形象;架设桥梁,领略内涵;放飞思绪,彰显个性.创新思维能力的培养应在语文教学中得到提升和重视.何时能让学生
【机 构】
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如皋市江安中学
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年S1期
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