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新课程改革以来,学校更加注重在教学过程培养学生的创新意识,尤其是语文教学,创新是语文教学长期以来追寻的一个目标,它是小学语文教学的一种新境界。目前小学语文教学创新还存在一些问题,本文通过对这些问题的分析讨论,力图从教学观念、教学模式、教学对象、把握社会制度和影响教育手段运用五个方面来对小学语文创新过程中遇到的一些问题进行改善。