【摘 要】
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课堂对话中的独语现象严重影响了课堂教学的效果、效率、效能,在对独语成因分析的基础上,提出解决对 策:基于学情,确定对话起点;基于文本,选择对话视角;基于问题,加强对话动力
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课堂对话中的独语现象严重影响了课堂教学的效果、效率、效能,在对独语成因分析的基础上,提出解决对 策:基于学情,确定对话起点;基于文本,选择对话视角;基于问题,加强对话动力;基于活动,搭建对话平台;基于机 智,促进对话生成.
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