立足乡土,贴近生活

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最近看了贵刊2010年第5期的“综合实践活动课程:十年诉求”专题报道,顿受启发,这些内容对我的教学也有很大的指导意义,同时也让我的课堂更加丰富多彩。我认为,对于茯村来说,资源开发是上好综合实践活动课程的前提。农村小学综合实践活动课程资源开发要能抓住学生的特点,基于农村学生的生活实际,立足乡情,“衣”字当头,让活动散发出浓浓的乡土气息。
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