【摘 要】
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目前,从含H2S的酸气回收硫磺时主要是采用氧化催化制硫法,通常称之为克劳斯法。经过近一个世纪的发展,克劳斯法已经历了由最初的直接氧化,之后将热反应与催化反应分开,使用合
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目前,从含H2S的酸气回收硫磺时主要是采用氧化催化制硫法,通常称之为克劳斯法。经过近一个世纪的发展,克劳斯法已经历了由最初的直接氧化,之后将热反应与催化反应分开,使用合成催化剂以及在低于硫露点下继续反应等四个阶段,并日趋成熟。
At present, the recovery of sulfur from acid gas containing H2S mainly uses the oxidation catalytic sulfur production method, commonly referred to as Claus process. After nearly a century of development, the Claus process has experienced four stages of initial direct oxidation, followed by the thermal reaction and the catalytic reaction, the use of synthetic catalysts and continued reaction below the sulfur dew point and matures.
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新课程背景下,高中英语教师应该进行阅读课教学模式的重构、有效策略的实施、学生核心素养的培养,引导他们朝着正确方向突破自我,才能取得事半功倍的理想成效,并在潜移默化中
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