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所谓训练点就是指那些与教学目标密切相关的,既有语言训练价值,又有理解作者思想感情价值的词、句、段。这样的训练点在每篇课文中都有,只要吃透教材,善于动脑,细心发现,就不难寻找。在教学《坐井观天》一课时,我根据教材内容和总的教学目标设计了几处训练点。在这里谈一下其中三个训练点教学的基本做法,供大家参考。