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在“互联网＋”教育教学改革浪潮下,高职院校更加努力探索符合社会需求的“微”平台辅助教学人才培养模式,本文提出以“通、融、用”理念为指导的“三线四面五呈现”优化设计理念,以求提高高职院校“微”平台辅助教学的应用效果。
高职院校“微”平台辅助教学模式优化探究
【摘 要】
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在“互联网＋”教育教学改革浪潮下,高职院校更加努力探索符合社会需求的“微”平台辅助教学人才培养模式,本文提出以“通、融、用”理念为指导的“三线四面五呈现”优化设计理
【机 构】
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焦作大学
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2017年11期
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