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数学概念，是数学的逻辑起点，也是形成数学思想方法的出发点，数学概念的建立是解决数学问题的前提，因此，数学概念教学在数学教学中有着重要的地位．
高中数学概念教学的低起点与高立意
【摘 要】
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数学概念，是数学的逻辑起点，也是形成数学思想方法的出发点，数学概念的建立是解决数学问题的前提，因此，数学概念教学在数学教学中有着重要的地位．
【机 构】
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安徽省芜湖市第一中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2012年9期
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