新媒体对我国意识形态安全的挑战与对策

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当前我国主流意识发展不能及时适应新媒体的发展步伐,创新能力和创新动力不足;历史虚无主义的出现,对我国意识形态带来的冲击;网络谣言盛行,严重影响了我国意识形态绿色健康发展等问题,亟需从“创新、协调、绿色、开放、共享”这五角度切入,发展多元化全方位意识形态传播模式,健全网络法制法规,规范网络环境,积极输出国家“软实力”,确立我国意识形态发展的主导地位,增强国家在新媒体领域对意识形态的安全防御能力.
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摘 要:多媒体技术已经被广泛应用于课堂教学,通过合理利用多媒体设备,可以对初中物理教学进行优化,在讲解教学难点时也能起到很好的作用,从而帮助学生很快地掌握物理知识规律,促进物理教学质量的提高。  关键词:初中物理;教学实践;多媒体技术  随着教育改革的深入,以多媒体技术为主的物理教学受到广大师生的支持,多媒体技术的运用对于推进物理教学现代化进程、提升教学效果、培养学生观察能力和学习兴趣等方面具有非
摘 要:随着经济的不断发展,职业教育的重要性日益凸显,在国家教育体系中占据越来越重要的地位,语文课程是高职教育中的重点和难点,语文课程是已有课程中最具诗情画意和人文情怀的,而语文阅读是学生学习和教师教学的难点,本文对基于诗意兴趣的高职语文阅读课堂教学方法进行初步探索。  关键词:诗意兴趣;高职;语文阅读;课堂教学  诗意是人的文化素养的最高体现,是语文教学的灵魂,它可以引导学生展开无限的想象,提升
摘 要:随着经济的不断发展,社会也在不断进步,越来越多的高科技技术不断的走进百姓家中,让越来越多的人感受到新科技的便利,让更多的人享受到更好的生活。电子商务在城市中的发展已经越来越迅猛,大街小巷都能感受到电子商务带来的便利,电子商务的不断发展在带动我国整体经济的发展起到了关键性的作用。同时,电子商务在城市中的不断发展已经开始慢慢渗透到农村地区,使得农村的经济发展也有了很大的变化,然而,新农村在不断
文章对多层次培养类型条件下大学生党员培养教育管理的状况进行了调研,发现在大学生党员培养教育管理过程中存在入党动机多元、党性培养缺失、发展程序走样、组织建设不足等
摘 要:为了提高初中历史课堂教学有效性,概括出提高教学效益的一般方法,探索促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观方面的进步和发展的课堂有效教学策略,提高教师业务水平,达到全面提升学校教育教学质量的目的,本文从初中历史课堂的“有效性”出发,阐述了初中历史课堂“有效性”的几大特点。为探索初中历史课堂的有效性方法提供参考。  关键词:初中历史课堂;“有效性”  有效教学是一个动态发展的概念,
摘 要:传统的初中化学课堂教学已成为制约其发展的很大的阻碍,教师的教学思想方法陈旧、单一,很难激发起学生的学习兴趣,导致学生的学习效率不高,从而严重影响了初中化学教学水平的提高。因此,在新课程标准的指导下,初中化学教学需要教师更新教学观念,更新教学方法,“任务驱动”教学模式可以帮助我们提高化学教学质量。本文简要分析任务驱动教学模式的提点,并阐述任务驱动教学在初中化学课堂教学中的实践与研究。  关键
摘 要:教育部发布的针对基础教育的新大纲和新课程也更加注重语文教学的实效性,在课堂有限的时间内让这生命得以延续,更好的完成基础教育,是摆在每个基层教师面前的问题,尤其是对于农村的小学,由于在客观条件上与城市中的小学存在差距,教师的引导作用和培养学生学习的兴趣和自学的能力愈发显得重要,只有这样,才能在实际教学中提高课堂的有效性,才能符合基础教育对语文教学的要求。  关键词:有效性;学习主动权;创新教
摘 要:伴随着教育体系的不断完善,中职教育在整个教育领域当中的重要性也在不断提高,其逐渐成为社会教育中重要的补充措施之一。因为传统教学理念的因素影响,当前许多中职体育教育现状并不是非常理想,其主要原因便是教学方法的滞后,无法满足当代教育现状。对此,本文详细分析中职体育教学方法的创新思路。  关键词:中职院校;体育教育;教学方法;创新  在传统教育领域当中,体育教学一直都是培养学生兴趣爱好、提高学生
摘 要:小学语文写字教学有效策略对提高写字教学效率、帮助学生养成良好的写字习惯和提高学生写字能力都有明显作用。①注重培养学生良好写字习惯;②精心指导发现写字规律;③保证练字时间;④开展写字实践活动;⑤课内外结合,促进学生写字能力提高。  关键词:写字教学;有效策略  我校于三年前开展了“小学语文写字教学有效策略研究”的课题研究活动,课题组老师着眼于现行小学语文教材,着眼于一线识字写字的课堂,初步探
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