【摘 要】
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本文从大学毕业生择业过程中产生的心理误区入手，分析其产生的原因，提出高校应从面对现实客观求职、理性评价自我、树立竞争意识主动求职、引导大学生价值取向与单位录用人才标
【基金项目】
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河北省哲学社会科学规划研究2006年度一般项目《构建大学生职业生涯指导体系研究》(课题批准号:200603009)阶段性成果。
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本文从大学毕业生择业过程中产生的心理误区入手，分析其产生的原因，提出高校应从面对现实客观求职、理性评价自我、树立竞争意识主动求职、引导大学生价值取向与单位录用人才标准对接、鼓励大学生到基层及经济欠发达地区就业、强化社会责任感等方面着手培养大学生正确的职业意向，做好全员、全程、全方位的大学生职业生涯指导工作。
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