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文章根据中学英语教学大纲要求和中考英语试卷题型特点,通过实证性对比实验分析,指出了我国中学生英语听力词汇量小于阅读词汇量的现实,探讨了如何增加学生听力词汇量的措施和方法并提出了几点建议。
阅读词汇量比照下的听力词汇量研究和听力词汇教学
【摘 要】
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文章根据中学英语教学大纲要求和中考英语试卷题型特点,通过实证性对比实验分析,指出了我国中学生英语听力词汇量小于阅读词汇量的现实,探讨了如何增加学生听力词汇量的措施
【机 构】
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杭州市第十三中学
【出 处】
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铜陵职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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