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体育教学中学生的思维能力受教师的思维态度影响。为了更好地培养学生的思维品质、发展学生的思维能力对教师在教学中的思维态度进行了分析。提出体育教学中教师对学生的学习错误应是挑剔与宽容、对学生的学习应是适度的指导与控制。
体育教学中教师思维品质效应研究
【摘 要】
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体育教学中学生的思维能力受教师的思维态度影响。为了更好地培养学生的思维品质、发展学生的思维能力对教师在教学中的思维态度进行了分析。提出体育教学中教师对学生的学习
【机 构】
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湖北师范学院体育学院
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2013年16期
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