【摘 要】
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目的:探讨整合式健康教育在社区中老年患者骨质疏松症中的应用效果.方法:选取2018年1月至2020年12月社区94例中老年骨质疏松症患者为研究对象,将受试者进行随机分组,各47例,对照组患者接受常规教育,研究组患者接受整合式健康教育,连续干预6个月后比较两组患者骨质疏松相关健康知识评分与健康行为自我效能评分变化、生活质量改善情况及护理满意度.结果:干预前两组患者骨质疏松相关健康知识评分比较无统计学差异(P>0.05),干预后研究组骨质疏松相关健康知识评分显著高于对照组,两组比较有差距(P0.05),干预后
【机 构】
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北京市通州区梨园社区卫生服务中心,北京 101101
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目的:探讨整合式健康教育在社区中老年患者骨质疏松症中的应用效果.方法:选取2018年1月至2020年12月社区94例中老年骨质疏松症患者为研究对象,将受试者进行随机分组,各47例,对照组患者接受常规教育,研究组患者接受整合式健康教育,连续干预6个月后比较两组患者骨质疏松相关健康知识评分与健康行为自我效能评分变化、生活质量改善情况及护理满意度.结果:干预前两组患者骨质疏松相关健康知识评分比较无统计学差异(P>0.05),干预后研究组骨质疏松相关健康知识评分显著高于对照组,两组比较有差距(P0.05),干预后研究组健康行为自我效能评分显著高于对照组,两组比较有差距(P0.05),干预后研究组患者生活质量各项目评分均显著高于对照组(P<0.05);与对照组(80.85％)相比,研究组患者护理满意度(95.74％)更高,组间比较有差距(P<0.05).结论:整合式健康教育可有效帮助患者掌握骨质疏松相关健康知识,提高健康行为自我效能及生活质量,患者满意度高,在社区中老年骨质疏松症患者护理中具有较高的应用价值.
其他文献
目的:探究PBL教学法在实习护生预防和控制医院感染带教中的效果.方法:抽取2012年1月至2020年12月在医院实习的88例护生作为研究对象,基于奇偶数法将实习护生分为对照组与试验组,分别实施传统带教法与PBL教学法,对比两组带教效果.结果:试验组院感防控理论考核得分高于对照组(P<0.05).试验组带教评价结果大于对照组(P<0.05).结论:实习护生预防和控制医院感染带教期间实施PBL教学法,可提升考核得分,改善带教评价结果.
目的:观察茶碱缓释胶囊+定喘汤加减对慢性支气管炎的治疗效果.方法:回顾性分析2018年2月～2019年10月收治的100例慢性支气管炎患者的临床资料,按治疗方法不同分为对照组和研究组,各50例.对照组给予茶碱缓释胶囊治疗,研究组给予茶碱缓释胶囊+定喘汤加减治疗.对比两组临床疗效、症状改善时间、不良反应发生情况.结果:研究组治疗总有效率为94.00％,高于对照组的74.00％,咯痰、咳嗽、肺哆音等症状改善时间均较对照组短,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组不良反应发生率为0.00％,低于对照组的6.0
目的:探讨感冒实施预防护理与健康教育的临床效果分析.方法:抽取我科在2020年3月至2021年3月期间收治的感冒患者40例作为临床研究对象,根据护理方案不同分为两组,对照组患者实施常规的护理方案,观察组研究对象实施预防护理以及健康教育护理工作,比较临床效果.结果:观察组研究对象实施预防及健康教育护理干预后健康知识掌握水平中的各项评分均明显优于对照组,比较患者满意度方面,观察组患者的满意度总分高于对照组;比较复发率以及用药时间,观察组患者的复发率以及用药时间均低于对照组,组间数据存在差异性(P<0.05).
目的:探讨硝苯地平缓释片联合螺内酯治疗非腺瘤型原发性醛固酮增多症的临床疗效.方法:纳入2020年5月～2021年2月确诊的非腺瘤型原发性醛固酮增多症患者66例作为研究样本,采用随机数字表法分为对照组和实验组,各33例.对照组接受硝苯地平缓释片ⅢI治疗,实验组接受硝苯地平缓释片Ⅲ+螺内酯治疗.比较两组疗效、治疗前后醛固酮含量及血压水平、血压这标时间、症状消失时间.结果:实验组治疗总有效率比对照组更高(P＜0.05);治疗前两组醛固酮含量及血压水平比较差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后两组醛固酮含量及血
目的:分析在医院管理工作中应用药械科药事管理对于药械科不良事件发生率所产生的影响.方法:在2019年4月至2021年4月期间医院药械科开展药事管理工作前后涉及的患者中各抽取200例作为研究对象,其中,常规管理模式作为对照组(n=200),优质药事管理模式作为研究组(n=200),对比药械科不良事件率、日常工作综合水平、患者满意度及医患纠纷率.结果:研究组不良事件率1.00％(2/200)低于对照组5.50％(11/200)(P<0.05),上述数据在统计学上有差异;研究组药械科日常工作综合水平评分(94.
目的:对临床心血管外科ICU患者开展护理的过程中,采取精细化护理之后的效果情况进行对比和收集,以此分析有关护理方法和措施的具体应用价值和实际意义.方法:在本院心血管外科ICU所有所收治的患者群体中,抽取70例开展随机分组的对比研究,分为观察、对照两组,人数一样的情况下,仅有护理方法和干预模式方面的明显差异.即观察组患者采取精细化ICU护理,对照组常规根据心外科手术的相关情况开展ICU护理,对两组分别开展护理之后的护理质量评分、护理满意度评分情况进行对比,以此分析有关护理方法和措施的具体应用效果和应用价值等
目的:分析生脉散合六味地黄汤联合利拉鲁肽在2型糖尿病(T2DM)治疗中的应用效果.方法:选取2019年4月～2021年3月医院收治的80例T2DM患者作为实验对象,依据门诊号单双号分为对照组和观察组,各40例.对照组在常规治疗基础上采用利拉鲁肽注射液治疗,观察组在对照组基础上采用生脉散合六味地黄汤治疗,两组连续治疗2个月.比较两组疗效、血糖指标[糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)]水平,记录两组治疗期间不良反应发生情况.结果:观察组治疗总有效率比对照组高(P＜0.05).治疗前两组HbA1c、
目的:层级护理管理在提高冠心病(CAD)患者护理质量中的应用效果分析.方法:择取到院CAD患者60例,时间为2020年5月至2021年5月期间,分别实施常规护理及层级护理管理.分析护理质量、生活质量、护理满意度比较.结果:治疗后相对比,观察组生活质量、护理质量、护理满意度显著偏高(P<0.05).结论:对冠心病患者实施层级护理管理能够有效提高护理质量,增加生活质量,优化护理满意度.
目的:探讨认知护理联合流程管理对四肢骨折患者生活质量的影响.方法:选取2017年12月～2019年6月就诊的四肢骨折患者86例,按随机双盲法分为对照组和观察组,各43例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用认知护理联合流程管理,比较两组护理前后生活质量和健康行为情况.结果:观察组护理3个月后健康行为评分(135.96±12.54)分高于对照组的(118.78±12.15)分,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组护理3个月后生理功能、躯体功能、心理功能、总体健康均高于对照组(P＜0.05).结论
目的:分析在脑梗死中,健康教育对于预防其复发的效果.方法:选取2019年1月至2020年1月期间收治的患者82例进行分析.在这些患者收治入院后,均为其开展对应的治疗.在患者的治疗期间为患者实施护理工作,将这些患者随机分两组,对照组患者用常规护理,观察组患者则在此基础应用健康教育,对比两组患者的护理情况,包括两组患者的复发情况、护理满意度、生活质量评分以及健康知识认知率.结果:观察组患者的复发率明显比对照组低(P<0.05);观察组患者的护理满意度明显比对照组高,两组患者的差异显著(P<0.05);观察组患