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本文立足于新课程标准对培养学生语文素养的要求,结合现行人教版语文教材,遵循小学生审美心理因素,提出了"感知激情入境悟理"这一古诗教学应遵循的方法,以培养学生的审美情趣,以期达到审美教育的目的.
感知激情入境悟理——谈古诗教学中的审美教育
【摘 要】
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本文立足于新课程标准对培养学生语文素养的要求,结合现行人教版语文教材,遵循小学生审美心理因素,提出了"感知激情入境悟理"这一古诗教学应遵循的方法,以培养学生的审美情趣
【机 构】
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卫东区教师学习与资源中心
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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