【摘 要】
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<正> 小儿“阳常有余,阴常不足”为“纯阳之体”。无论外感六淫或内伤饮食都易从热化火,临床常以热证,实证居多。吾根据这一特点,在儿科热证中选用承气汤,收到了桴鼓之效,现
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<正> 小儿“阳常有余,阴常不足”为“纯阳之体”。无论外感六淫或内伤饮食都易从热化火,临床常以热证,实证居多。吾根据这一特点,在儿科热证中选用承气汤,收到了桴鼓之效,现将典型案例介绍于后。 高热 全某,男,12岁,学生。85年6月13日就诊。其父代叙,患者5日前,突发高热急送医院,经中、西医治疗仍发热如故。吾诊证见:体温38.5℃,以午后为甚,手足心扪之明显,伴有腹胀,不大便,不思饮食,渴不甚饮,
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【摘 要】识字教学是小学语文教学的基础,是低年级语文教学的一个重点和难点,也是语文中的一项重要任务。可见探求提高识字质量的更科学的识字教学途径很有必要。 【关键词】小学语文;识字教学 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)15-0143-02 识字教学是小学语文教学的基础,是低年级语文教学的一个重点和难点,也是语文中的一项重要任务。可见探求提高
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