【摘 要】
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21世纪,社会对高校体育教师寄托了很大希望和提出了更高要求。作为高校体育教育的高级人才,体育教师应对其担当的角色进行正确定位,即他们是健康体育的倡导者和施动者,终身体
【机 构】
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山西师大临汾学校,山西省建筑材料工业学校,
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21世纪,社会对高校体育教师寄托了很大希望和提出了更高要求。作为高校体育教育的高级人才,体育教师应对其担当的角色进行正确定位,即他们是健康体育的倡导者和施动者,终身体育的培育者,体育教育的实验主体,全民活动的参与者、指导者和推动者。
In the 21st century, the society placed great hopes and made higher demands on college physical education teachers. As a senior talented person of physical education in colleges and universities, physical education teachers should correctly position their roles, that is, they are advocates and agents of healthy sports, lifelong physical education, experimental subjects of physical education, participants of universal activities, Mentor and facilitator.
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