论文部分内容阅读
摘 要：党员培训工作是提高党员素质的重要途径。这就需要加强党员队伍建设，以将党员政治核心作用充分发挥出来。处于计算机网络技术快速升级的时代，党员培训所发挥的作用越来越受到重视。为了确保党员培训工作的有效展开，将网络技术充分地利用起来是非常重要的，构建网络教育平台，应用该平台对企业的党员职工开展教育工作，使党员培训符合时代要求，还能够发挥其时效性。本论文针对利用网络教育开展党员培训的模式与效果展开研究。
关键词：网络教育 党员培训 模式 效果
一、引言
网络技术的不断升级，在应用领域发挥着着重要的作用，使人们的交流在网络上就可以展开。目前计算机网络技术和智能手机成为了信息传播的载体，人们的信息沟通方式发生了改变，信息传播方式对人们的生产和生活也产生了直接的影响。党员培训工作中，采用网络教育模式可以获得良好的效果。在这样的教育环境下，党员的思维方式就会发生改变。网络技术和移动技术与传统媒体相比，信息传播快，而且所传播的内容除了文本的形式之外，还可以采用图片信息传播、音频信息传播和视频信息传播的形式，使得信息传播的内容呈多元化，信息传播的范围也更为广泛。在党员培训工作中，将网络技术充分利用起来，可以解决各种传统培训方式上所存在的问题。针对网络教育开展党员培训的模式以及由此产生的培训效果进行分析是非常必要的。
二、网络教育开展党员培训的模式
从目前网络的使用情况来看，到2014 年为止，中国的网络用户人数已经超过了6 亿人。平均每天都有超过160 亿条的信息传送。这就意味着，网络技术已经不再是简单的传递信息的载体，而是已经渗入到各个领域中，成为人们生活中的重要内容。在网络技术中，微信的普及率是非常高的。所谓的“微信”，就是原有的手机短信的升级，但是用户收到微信的时候，不仅仅是接到了短信文字，而是可以通过语音、视频以及图片进行交流，使得收集用户的相互沟通方式更为直观。微信本身就是智能手机上所安装的聊天工具，随着智能手机得以开发并广泛地在用于各个领域中，使得这种聊天工具成为了功能型的软件。在党员培训中，将网络技术充分利用起來，特别是微信这种普及率非常高的技术加以利用，可以对传统媒体在信息传播中所存在的不足予以补充。在党员培训中将网络教育平台构建起来，所体现的信息传播特点是，登陆网络平台后，进入到指定的网络教育平台就可以进行信息传播，接受培训的党员之间以及与教师之间都可以互动交流。智能手机的普及，就可以将微信作为教育信息交流的载体。由于微信这种移动工具使用更为便携，能够实时地传播信息，并在信息传播中不再受到时间和空间的限制，所以，可以使党员培训工作不受时间和空间的限制。随着网络技术的不断升级，网络运行以及信息传播的速度不断加快，特别是4G网络的运行给党员培训工作带来了便利。目前的移动终端中，平板电脑也较为受欢迎，使得与党员培训相关的信息传播形式更为灵活性，而且具有较高的自由性和开放性。随着微信与移动终端相结合，传统信息传播的模式打破，所有接受培训的党员都可以建立微信群。将微信群可以加入到党支部教育平台上，在微信群中开展党员培训活动，让相关的内容以“微信群”威信群为载体而得以广泛传播。
三、利用网络教育开展党员培训所获得的效果
1.利用网络教育开展党员培训有助于构建和谐的党员培训氛围。网络技术本身就是社交工具，各种信息都可以在网络平台上传递、共享。网络平台与传统的信息传播平台有所不同，信息传播不再是单向的传播，而是是双向性的，信息传播和信息接收可以同时进行。由于网络技术的这种信息双向传播的特点，在党员培训中利用网络教育平台，就可以使接受培训的党员之间互动，也可以与教师之间相互交流。网络技术目前已经成为大众化的信息传播媒体，不仅信息自我传播，而且还可以多种形式的传播。在网络技术中，微信作为普及率非常高的工具，同时也是自媒体，所接受的信息如果是自己所感兴趣的，就可以跟随或者转发给其他的用户，还可以直接作出信息反馈。媒体本身就是一个网络，党员培训中，信息传播的过程中，就是将用户都看作是一个传播信息的节点，信息传播的过程中则会采用裂变的形式。将微信群建立起来，微信与其他的社交软件之间还会存在兼容性，在使用功能上与QQ存在着诸多雷同之处。在微信群中将党员培训信息交流平台运用起来，不仅可以针对培训内容进行信息交互，而且还可以根据需要吸收更多的党员。随着接受培训的党员之间的沟通强度提升，而信任度就会有所增强，党员培训效率就会有所提高。
2.利用网络教育开展党员培训有助于提高党员培训工作的实效性。在网络上开展党员培训工作，就是将网络教育平台以及各种移动信息软件利用起来，在网络平台上对党员培训工作的热点内容及时更新。为了激发党员的学习兴趣，主要的内容是发生在职工身边的各种新闻。通过运用党员培训知识对这些内容进行解析，可以激发党员对培训知识的学习兴趣，让党员领导干部认识到这些知识是它们工作和生活中的内容，并不是与己无关的内容，从而引导党员领导干部积极地观察类似的事物，并能够运用自己所掌握的党员培训知识剖析各种社会现象。对于网络教育平台上所发布的各种与党员培训知识相关的教育信息，可以各种为了活动形式呈现出来。比如，微信或者QQ都有 “漂流瓶”以及“摇一摇”，将这些功能充分地利用起来可以获得良好的培训效果。在网络平台上发布党员培训知识，党员领导干部根据自己的时间方便可以阅读相关的培训信息，从而提高了时间利用率，这就打破了传统的严肃的党员培训教育形式。采用网络上开展活动的方式可以吸引党员在闲暇之余参与，并潜移默化吸收党员培训知识。此外，在党员培训工作中，要利用网络平台做好监督工作，以使党员培训工作的风格发生了改变。微信不仅针对性很强，而且信息传播手段也是多种多样，党支部利用微信发布党员培训话题，并将话题围绕着党员的日常工作、学习，以及其所关心的生活话题展开，在网络平台上开展互动交流活动。党支部还可以将党员的思想观点和建议传递给培训教师，有助于培训教师及时了解党员的心声，并对根据党员的需要对培训模式做出调整，以使党员培训工作在和谐的环境中展开。培训环境的和谐，可以激发党员领导干部的积极性，所有的培训工作在党支部的网络平台上公布，使党员培训效果良好。
四、结语
综上所述，党员干部培训工作中，要根据实际的培训需要对培训模式进行选择，同时还要对培训效果进行分析。信息时代，网络技术快速发展，采用网络教育模式开展党员培训工作，开辟了党员培训工作的新途径，同时，由于党员干部的新思想和新观念不断涌现，将网络技术的功能充分利用，可以使党员培训工作更具有时代感，且发挥更好的效果。
参考文献：
[1]习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调 把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报，2014—02—26（01）.
[2]伊不拉·艾尔肯江音.运用远程教育手段开展党员培训模式与效果分析[J]. 科技视界，2016（03）：101-102.
[3]张春美，陈继锋.微文化生态下的社会主义核心价值观培育[J].安徽师范大学学报（人文社会科学版），2014（01）：53—54.
[4]国务院关于印发国家环境保护十二五”规划的通知[S].国发〔2011〕42 号 .2011.12.15.
关键词：网络教育 党员培训 模式 效果
一、引言
网络技术的不断升级，在应用领域发挥着着重要的作用，使人们的交流在网络上就可以展开。目前计算机网络技术和智能手机成为了信息传播的载体，人们的信息沟通方式发生了改变，信息传播方式对人们的生产和生活也产生了直接的影响。党员培训工作中，采用网络教育模式可以获得良好的效果。在这样的教育环境下，党员的思维方式就会发生改变。网络技术和移动技术与传统媒体相比，信息传播快，而且所传播的内容除了文本的形式之外，还可以采用图片信息传播、音频信息传播和视频信息传播的形式，使得信息传播的内容呈多元化，信息传播的范围也更为广泛。在党员培训工作中，将网络技术充分利用起来，可以解决各种传统培训方式上所存在的问题。针对网络教育开展党员培训的模式以及由此产生的培训效果进行分析是非常必要的。
二、网络教育开展党员培训的模式
从目前网络的使用情况来看，到2014 年为止，中国的网络用户人数已经超过了6 亿人。平均每天都有超过160 亿条的信息传送。这就意味着，网络技术已经不再是简单的传递信息的载体，而是已经渗入到各个领域中，成为人们生活中的重要内容。在网络技术中，微信的普及率是非常高的。所谓的“微信”，就是原有的手机短信的升级，但是用户收到微信的时候，不仅仅是接到了短信文字，而是可以通过语音、视频以及图片进行交流，使得收集用户的相互沟通方式更为直观。微信本身就是智能手机上所安装的聊天工具，随着智能手机得以开发并广泛地在用于各个领域中，使得这种聊天工具成为了功能型的软件。在党员培训中，将网络技术充分利用起來，特别是微信这种普及率非常高的技术加以利用，可以对传统媒体在信息传播中所存在的不足予以补充。在党员培训中将网络教育平台构建起来，所体现的信息传播特点是，登陆网络平台后，进入到指定的网络教育平台就可以进行信息传播，接受培训的党员之间以及与教师之间都可以互动交流。智能手机的普及，就可以将微信作为教育信息交流的载体。由于微信这种移动工具使用更为便携，能够实时地传播信息，并在信息传播中不再受到时间和空间的限制，所以，可以使党员培训工作不受时间和空间的限制。随着网络技术的不断升级，网络运行以及信息传播的速度不断加快，特别是4G网络的运行给党员培训工作带来了便利。目前的移动终端中，平板电脑也较为受欢迎，使得与党员培训相关的信息传播形式更为灵活性，而且具有较高的自由性和开放性。随着微信与移动终端相结合，传统信息传播的模式打破，所有接受培训的党员都可以建立微信群。将微信群可以加入到党支部教育平台上，在微信群中开展党员培训活动，让相关的内容以“微信群”威信群为载体而得以广泛传播。
三、利用网络教育开展党员培训所获得的效果
1.利用网络教育开展党员培训有助于构建和谐的党员培训氛围。网络技术本身就是社交工具，各种信息都可以在网络平台上传递、共享。网络平台与传统的信息传播平台有所不同，信息传播不再是单向的传播，而是是双向性的，信息传播和信息接收可以同时进行。由于网络技术的这种信息双向传播的特点，在党员培训中利用网络教育平台，就可以使接受培训的党员之间互动，也可以与教师之间相互交流。网络技术目前已经成为大众化的信息传播媒体，不仅信息自我传播，而且还可以多种形式的传播。在网络技术中，微信作为普及率非常高的工具，同时也是自媒体，所接受的信息如果是自己所感兴趣的，就可以跟随或者转发给其他的用户，还可以直接作出信息反馈。媒体本身就是一个网络，党员培训中，信息传播的过程中，就是将用户都看作是一个传播信息的节点，信息传播的过程中则会采用裂变的形式。将微信群建立起来，微信与其他的社交软件之间还会存在兼容性，在使用功能上与QQ存在着诸多雷同之处。在微信群中将党员培训信息交流平台运用起来，不仅可以针对培训内容进行信息交互，而且还可以根据需要吸收更多的党员。随着接受培训的党员之间的沟通强度提升，而信任度就会有所增强，党员培训效率就会有所提高。
2.利用网络教育开展党员培训有助于提高党员培训工作的实效性。在网络上开展党员培训工作，就是将网络教育平台以及各种移动信息软件利用起来，在网络平台上对党员培训工作的热点内容及时更新。为了激发党员的学习兴趣，主要的内容是发生在职工身边的各种新闻。通过运用党员培训知识对这些内容进行解析，可以激发党员对培训知识的学习兴趣，让党员领导干部认识到这些知识是它们工作和生活中的内容，并不是与己无关的内容，从而引导党员领导干部积极地观察类似的事物，并能够运用自己所掌握的党员培训知识剖析各种社会现象。对于网络教育平台上所发布的各种与党员培训知识相关的教育信息，可以各种为了活动形式呈现出来。比如，微信或者QQ都有 “漂流瓶”以及“摇一摇”，将这些功能充分地利用起来可以获得良好的培训效果。在网络平台上发布党员培训知识，党员领导干部根据自己的时间方便可以阅读相关的培训信息，从而提高了时间利用率，这就打破了传统的严肃的党员培训教育形式。采用网络上开展活动的方式可以吸引党员在闲暇之余参与，并潜移默化吸收党员培训知识。此外，在党员培训工作中，要利用网络平台做好监督工作，以使党员培训工作的风格发生了改变。微信不仅针对性很强，而且信息传播手段也是多种多样，党支部利用微信发布党员培训话题，并将话题围绕着党员的日常工作、学习，以及其所关心的生活话题展开，在网络平台上开展互动交流活动。党支部还可以将党员的思想观点和建议传递给培训教师，有助于培训教师及时了解党员的心声，并对根据党员的需要对培训模式做出调整，以使党员培训工作在和谐的环境中展开。培训环境的和谐，可以激发党员领导干部的积极性，所有的培训工作在党支部的网络平台上公布，使党员培训效果良好。
四、结语
综上所述，党员干部培训工作中，要根据实际的培训需要对培训模式进行选择，同时还要对培训效果进行分析。信息时代，网络技术快速发展，采用网络教育模式开展党员培训工作，开辟了党员培训工作的新途径，同时，由于党员干部的新思想和新观念不断涌现，将网络技术的功能充分利用，可以使党员培训工作更具有时代感，且发挥更好的效果。
参考文献：
[1]习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调 把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报，2014—02—26（01）.
[2]伊不拉·艾尔肯江音.运用远程教育手段开展党员培训模式与效果分析[J]. 科技视界，2016（03）：101-102.
[3]张春美，陈继锋.微文化生态下的社会主义核心价值观培育[J].安徽师范大学学报（人文社会科学版），2014（01）：53—54.
[4]国务院关于印发国家环境保护十二五”规划的通知[S].国发〔2011〕42 号 .2011.12.15.